章俊良指出，申请教学成果奖对于不断提高学院教学水平和质量，总结推广教学改革成果和经验具有重要意义，希望各个专业积极申报本年度校级教学成果奖，并以此为基石冲击上海市、国家级教学成果奖。本次会议还明确了申报2016年度校级教学成果奖的申报范围、评选要求。各专业负责人就本专业教学的发展和改革现状，提出申报本次教学成果奖的初步思路，经讨论，拟有英国best365官方网站入口毕设改革、工业工程、工程热力学、传热、测控、国际毕设、新能源、核工程、《工程学导论》模式推广等共9个项目申报2016年度校级教学成果奖。
